Departamento de Consejería Estudiantil- Colegio UTN

  Hacia Una Cultura de Paz y Armonía  El enfoque restaurativo rompe con el esquema punitivo de gestión de  la convivencia escolar y plantea la transformación de los conflictos desde la aceptación de responsabilidad y la reparación de daños; es decir, rechaza la violencia y hace efectiva la cultura de paz. Para ello, proporciona prácticas reactivas a cualquier situación conflictiva, plantea estrategias a nivel preventivo y proactivo , y aporta con nuevas metodologías para la solución de problemas en el sistema educativo. Finalmente, a partir de la actuación restaurativa es posible incorporar al resto de la comunidad educativa, que también es parte de los hechos, aunque no sean las personas agresoras ni las victimas directas  MODELOS AUTORIDADES -DOCENTES Diapositivas MÁS CONCIENCIA MENOS VIOLENCIA.pptx Video FOMENTANDO UNA CULTURA DE PAZ _ Colegio Universitario _UTN__HD.mp4  Herramientas Restaurativas https://educacion.gob.ec/practicas-restaurativas-en-el-ambit...

  DECIDIR  TODO UN DESAFÍO Las más serias investigaciones actuales demuestran científicamente que la INTELIGENCIA no es un don innato con el que unos nacen y otros no. La inteligencia se desarrolla en virtud de las múltiples experiencias que los niños tienen desde el nacimiento, en especial de las experiencias educativas. cuanta más actividad intelectual se desarrolle en la infancia, cuantas más ricas y variadas sean las situaciones que niños y jóvenes vivan, mayores serán sus posibilidades de desarrollar las POTENCIALIDADES que todos los sujetos tienen. Los padres de familia, deben estar presentes en el apoyo a su hijo o hija en la elección de la carrera, en desarrollo de habilidades o destrezas integrales. por eso es muy importante  mantener el dialogo en la familia para que los jóvenes puedan expresar sus deseos, intereses, aptitud, vocación.      DIAPOSITIVAS PADRES DE FAMILIA  TALLER PARA PADRES DE FAMILÍA 2024-DESKTOP-3KQF98I.pptx TALENTO ...

 APRENDER  A  APRENDER  UNA NUEVA FORMA DE ESTUDIAR El paso a la escuela secundaria trae muchos cambios para los jóvenes. Uno de los mas importantes se relaciona con las formas de aprender cada materia. En la escuela secundaría se impone una nueva organización del tiempo de estudio, ya que cada joven deberá aprender distintas materias con diferentes docentes. Algunos investigadores han demostrado de muchos de los FRACASOS que se producen en la escuela secundaria no necesariamente se relacionan con la capacidad del joven para aprender; sino más bien con la deficiente manera de estudiar, es decir no aplican métodos y técnicas de estudio que les permita un aprendizaje significativo.  DIAPOSITIVAS DE HÁBITOS DE ESTUDIO   Aprender a Aprender.pptx MÉTODO DE ESTUDIO EFGHI  DESCRIPCIÓN DEL MÉTODO DE ESTUDIO EFGHI.docx