REFLEXIÓN METACOGNITIVA


 METACOGNICIÓN





El Ministerio de Educación ha establecido como fundamental que el proceso de evaluación considere a la reflexión metacognitiva como una forma de evaluación de los aprendizajes, en el que se evidencie el nivel de consciencia que el estudiante ha desarrollado sobre lo que aprendió.

La metacognición se refiere a la capacidad de las personas para reflexionar sobre sus procesos de pensamiento y la forma en que aprenden. gracias a la metacognición, las personas pueden conocer y regular sus propios procesos mentales que se caracteriza por un alto nivel de conciencia y con ello gestionar otros procesos cognitivos entre simples y complejos (Instituto Cervantes, 2022)

En el marco de la metacognición, es importante que los estudiantes reflexionen sobre su aprendizaje a partir de una serie de PREGUNTAS. En este sentido la reflexión metacognitiva es un proceso que moviliza los conocimientos adquiridos, ideas o actitudes fomentando el pensamiento crítico y creativo (Educar Chile, 2017)



PREGUNTAS METACOGNITIVAS.docx

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